Теория развивающего обучения ориентируется на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся. В обучении учитываются наклонности, потенциальные возможности учеников и общие закономерности развития. Проблема обучения и развития младших школьников возникла, когда выяснилось, что усилия, направленные на обучение не дают соответствующего эффекта в психическом развитии. В середине прошлого века начали разрабатываться новые методы обучения, выравнивающие соотношение обучения и развития. После изучения темы вы можете проверить знания с помощью теста.
Тест по теме «Психология развивающего обучения»
- 10 вопросов; время тестирования неограниченно